Условия для получения образования детьми - инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (далее - дети с ограниченными возможностями здоровья) образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Гарантии права детей с ограниченными возможностями здоровья на получение образования закреплены в Конституции Российской Федерации, Законе Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральных законах от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации", от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации".

В 2022-2023 учебном году в МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка по основным образовательным программам обучается 6 детей – инвалидов. По медицинским показаниям обучается на дому по основной образовательной программе один ребёнок с ограниченными возможностями здоровья.

В МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка в качестве основной задачи в области реализации права на образование детей - инвалидов и детей с ОВЗ рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка предоставляет инклюзивное образование для детей - инвалидов. Дети-инвалиды обучаются в одном классе с детьми, не имеющими нарушений развития, а также могут обучаться и дети с ограниченными возможностями здоровья (если такие дети будут поступать на обучение в МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка). Дети-инвалиды и дети с ОВЗ по желанию посещают досуговые и развивающие мероприятия (в том числе художественно-эстетического и спортивного циклов) за рамками Учебного плана.

Порядок посещения обучающимися МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка мероприятий, не предусмотренных учебным планом

Инклюзивное образование следует рассматривать как одно из наиболее важных и перспективных направлений совершенствования системы образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Такая форма получения образования обеспечивает их постоянное общение с нормально развивающимися детьми и таким образом способствует эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции в общество. В МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка создается адаптивная среда, позволяющей обеспечить их полноценную интеграцию и личностную самореализацию.

Формы и степень образовательной интеграции детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья могут варьироваться в зависимости от степени выраженности недостатков его психического и (или) физического развития. Дети, уровень психофизического развития которых в целом соответствует возрастной норме, могут на постоянной основе обучаться по основной образовательной программе в одном классе со сверстниками, не имеющими нарушений развития. При этом число детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в обычном классе, как правило, не должно превышать 3 - 4 человека в одном классе.

МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка не включена в государственную программу «Доступная среда», которая способствовала бы организации  специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей-инвалидов и детей  с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), Однако  в МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка создана образовательная и социальная среда, безопасная и комфортная для всех участников образовательных отношений. В зданиях школы смонтированы широкие входные двери, санитарно-гигиенические помещения.  Создаются условия для участия всех детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, независимо от степени выраженности нарушений их развития, вместе с нормально развивающимися детьми в проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивно-оздоровительных и иных досуговых мероприятий.

Обеспечивается комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья на протяжении всего периода его обучения.

При осуществлении медико-санитарной экспертизы детей-инвалидов на каждого ребенка оформляется индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА). Выписки из ИПРА в МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка поступают из Управления образования г. Таганрога. В соответствии с выписками из ИПРА в МОБУ СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка педагогом-психологом, заместителем директора по воспитательной работе, классным руководителем и учителями-предметниками проводятся мероприятия по психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов.